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王永丽是1963年生人,毕业于贵阳师范大学中文系。
2006年时,她已经43岁。
不过王永丽看起来不老,长相也有种独特的味道。
加上她的知性美,让她有一种很迷人的魅力。
颇有点风韵犹存的意思。
当然,王永丽的优秀不仅仅是在外貌上,她的教学能力也非常出色。
她总能跟学生们打成一片,学生都亲切的喊她老王。
虽然王永丽年纪不小了,但是她心态却很年轻。
班里的同学都说,王老师不像老师,更像一个知心的大姐姐。
王永丽对学生们很关心,她总能贴心的帮助每个同学解决遇到的困难,从来不会否定批评他们。
对于学生偶尔出现的小状况,她也从来不会去跟家长告状,更多的是循循善诱。
在贵阳六中的贴吧里,王永丽被列为最开明的老师,也是最受学生欢迎的老师。
她本人也多次被评为校级先进个人,市级优秀班主任。
有这样一个王牌班主任来负责15班,这个班的成绩和班级秩序立马就上了正轨。
而对孟超来说,王老师更是有着不同于别人的意义。
孟超从小就生活在一个单亲家庭里,父母在他3岁的时候就离异了,父亲又忙于工作疏于照顾他,他从小是跟着爷爷一起生活的。
虽然在物质上,父亲孟明光没有亏待过他。但是在感情上,孟超属于极度缺乏关爱的孩子。所以他的性格有些乖张。
平时在学校里,他表现的开朗好动,但他的内心,其实是极度渴望关爱的。
孟超刚到15班时,面对陌生的新环境,他有些不适应,内心一度感到孤单。
班主任王永丽似乎也发现了这一点,所以她对孟超比较关心,会耐心和蔼的询问孟超有没有什么困难。
王永丽对孟超的关心确实是出于班主任对自己学生的关爱。
但是对于孟超来说,这种关心让他生出了一种不一样的情感。
孟超从小就缺乏母爱,王永丽的年纪又跟他母亲相当,所以王永丽对他的关怀,让他感受到了一种类似母爱的情感。
他慢慢的对王永丽产生了依赖的感觉。
从那以后,孟超会特别盼望着上语文课,期待看到王永丽的身影。
在课堂上,王老师如果叫到他回答问题,他会感觉特别兴奋。
如果课堂上没有跟王老师互动,他就会特别失落。
这种情感维持里一段时间后,孟超对王永丽的感觉慢慢发生了微妙的变化。
孟超对王永丽的情感起变化是在他换班后几个月。
那天,语文课的上课铃声响过之后,孟超就盼着王永丽出现在教室门口。
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