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第4部分（第2页）

1990年7月22日

最近，你对认字产生了兴趣，自从你认得“人”字后，只要走在街上，便东寻西找，不停地喊：“人！人！……”我们顺着你的小手所指，总会发现在某一招牌、某一标语上的“人”字。有时你还认“半边字”，比如看见“认”，也大叫：“人！人！”

晚上看电视，屏幕上有“中央电视台”几个字，你会大叫：“中！中！”现在你能认五个字：“中”，“国”，“人”，“工”，“大”。

1990年12月12日

昨天傍晚，我和你在操场上赛跑，你跑得飞快，我赞叹道：“晴雁，你长大了！”

你一本正经地点点头：“是的，以后我长大了，你又长小了，我还要抱你呢！”

我笑了：“爸爸长不小了。”

你急得直说：“要长小，要长小！”这几天，我们编了好几个这样的故事了。

珍视孩子的第一句诗（2）

今晨，我用自行车搭你上幼儿园，透过薄雾，一轮朝阳正与我们一起前行。

“晴雁，太阳是不是和我们一起走？”

“是的。”

“太阳要到哪儿去？”

“要去上幼儿园。”

到了幼儿园，太阳不见了。

“晴雁，太阳呢？”

“太阳到很远很远的地方去了。”

下午，我接你回家，也没太阳。

“晴雁，太阳呢？”

“太阳睡觉觉了！”

1991年8月4日

你又认识了许多汉字。为了增强你认字的兴趣，我采用了“形象动作认字法”教你。比如，我展示“站”字，你便做出“站”的姿势；出示“哭”，你便装出哭相；展示“笑”，你便嘻嘻地笑。这种识字法还有助于你吃饭呢，有时你吃饭（或面条）不乖，我便说：“我们来认字。我出一张卡片，你不要读出声，只按卡片上的字去做，好不好？”

“好！”你很高兴。

我出示“面”字，你便使劲挑面吃；

我出示“肉”字，你便夹肉吃；

我出示“菜”字，你便挑面中的菜吃；

我出示“汤”字，你便喝汤……

晴雁三岁多的时候，我调到成都工作，对她的教育更多的便由她的妈妈和她的外公、外婆承担。她妈妈每天晚上，都给她讲一则《365夜故事》上的故事。外公是退休语文教师，教她背了不少古典诗歌。每次我从成都回来，都会发现晴雁的进步——

1992年6月24日

昨天晚上，我又从成都回来了。你已睡着。今早你醒来，一看见我又惊又喜，兴奋不已。当时我靠在沙发上，你连忙从小床上翻到沙发上与我睡在一起。

“爸爸，我会背唐诗！”你很得意地对我说。

“真的？”

“是的。你听嘛——”

于是，晴雁摇头晃脑地开始大声背诵了——

春、眠、不、觉、晓，

处、处、闻、啼、鸟；

夜、来、风、雨、声，

花、落、知、多、少！