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第51部分（第2页）

我点点头。

他长长地吁出一口气，大掌抚着我汗湿后显得腻滑的背，把背上的长发顺了下。

“准了。”很轻很轻的声音仿若喟叹。

“胤禛来的时候要带上胤礽。”按照以前做喜儿的教养嬷嬷的规矩是每日或者隔日对年幼才4岁多的喜儿下午有一个时辰的固定训导，或是讲故事或是习字。喜儿是住乾清宫的，而皇子却是住南边的阿哥所。

“你会是个好母亲，可是教他们什么呢？”

“讲故事。随便加上喜儿。”下巴微抬睇着他。

嘿嘿……连喜儿都喜欢听我讲的故事，给她一个人讲也是讲还不如一起。三个人可以设个小学堂了。

“也准了，隔日下午未正到申初你就在昭仁殿给他们训导吧。”

未正到申初？才半个时辰，也就是现代的下午2点到3点一个小时而已！这点时间哪够啊！带他们去趟西苑划船采莲来回走路都要用掉一般时间可能还不只。怎么这么小气！分明是不许我课外教学。

“不满意？那就取消。”这坏人，眼含逗趣，怕是早就看透了我的企图。分明作弄人！

“哪有，我只是在想啊……在你面前我不过是一只小小的蜉蝣。而你，无异于一棵滴翠的苍松。哪能在伟大的皇帝面前玩花招啊。半个时辰就半个时辰，成交！”与他合掌，有半个时辰玩总比没得玩强。

不过……也许不久的将来我加上那三只小蚍蜉也能捍动皇帝那棵大树！革命还未成功，我般志士仍需努力，要与这霸王条款斗争到底！

先生

我在“备课”……抓耳挠腮、瞻前顾后、左右思量，很是辛苦。

做个先生原来并不是一件容易的事情，哪怕只需要“倒”给学生点滴，你也得胸纳百川，相关知识的圆融贯通才能教化育人。我得把自己缩小……回到和他们一般大的童年，（喜儿例外，她最多只能算旁听生）这般大小的孩子都对什么有兴趣呢？

备课，那先得有课可背，搞一个项目也得先定研究方向，于是……

讲史？得了吧，给皇子们上午讲经论、历史的至少都是翰林出生的博学鸿儒，这样的先生他们不缺，况且看似我也不是这号料。

讲德？“忠、孝、仁、信、礼、义、廉、耻。”四书五经不都是讲这些东西？他们天天都学，再听一遍我的版本还听得进？而且，这个我也是弱项，至少这方面绝对不比我的“学生们”博学。

太子都能背诗经《诗经·小雅·蓼莪》，我连里面的字有几个都标不出注音。

唉，发现可悲的现实……我和我儿子的差距深得媲美东非大裂谷。

既然文、史、经、论都不济，那就……眼睛溜向西墙那扇柜门，里面放着机器猫的百宝袋——那只从现代带回来的背包。

身份证、护照、太阳镜、一些常用药片……手机、MP3……夹层中还找到一副原准备在旅途中解闷用的扑克。

200万象素的可拍手机……那彩色的背景灯和里面还存得有好些好玩的图片和照片，小孩子肯定会感兴趣，可是这童言无忌，指不定他们哪天说出去我就会当作巫婆，实在怀疑传出去会变成什么版本。再说我那块备用电池已经几个月了还有没有电……我一直不舍得试。

MP3……先打开看看里面有些什么歌。周杰伦的菊花台……虽然这是唯一的一首我能听清楚他唱什么歌词的歌，旋律也认为不错，但是还是DEL掉。不想让宫廷传言的版本变成……乾清宫的茉儿姑姑把一个男人放进小盒子里唱歌。后面的都是我喜欢的爱儿兰的Cranberries乐队的几只歌，或高昂的，或婉转，真假嗓音之间的变换和独有的高音，都曾让我陶醉不已。但是……还是DEL掉，有着三百年时空文明鸿沟的小孩绝对不会欣赏。

最后剩的就是MP3里的几只我平日用来催眠用的钢琴曲了，还有那副画了卡通图案的扑克。

慢慢地，一个半成型的构思在脑海里慢慢浮了上来。现代中小学都提倡素质教育，素质教育可不是培养孩子去背那些八股文，要寓教于乐，趣味学习……嘿嘿，别的我不会教，这玩的一定不比那几个翰林院出生的科班差！

离乾清宫施展素质教育的学堂——荟文馆开张还有三天的准备时间，我先去看好了场地——东配殿昭仁殿旁边的一间厢房。教室布置由万福公公负责，而作为第一堂课的重点教学道具嘛则由擅长针线女红的翠儿、兰儿我的两个大丫头按照我画的图纸赶制提供。

代替黑板的是蓝色丝绒幕布，不透亮光，厚敦敦，沉甸甸的，摸着手感极好。

然后开始写我的教案了……那又是一番绞尽脑汁的痛苦回忆，根据童年的记忆手下走出一行行字迹。突然感到庆幸，原来烨儿还是体贴我的，让我这新上任的茉儿老师隔日一讲，难道他预感到我备课的艰辛？真让人感动啊，从来……都是细心的他……俺家老公对我最好。

这几天里喜儿曾经冲关多次未遂，对万福公公和翠姑姑施展撒娇、威胁利诱等手段，就为了知道新课堂上准备讲些什么。可是我忠心的下属连荟文馆的大门都没打开让她看上一眼。

*

终于，在一个秋高气爽，乾清宫的空气中飘荡着新鲜的佛手柑清幽香气的下午，荟文馆开张了。

这天是瓦蓝蓝的晴，无遮无拦一泄千里的一地阳光，如此的明亮，正如我此刻的心情。

诚然……再明媚的艳阳天偶尔也会有一丝阴云，我欢快的心除了期待还夹杂着些许的忐忑。