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5上课小动作（第3页）

对于收到的剧本，谷井总觉得剧情走向很奇怪，怎么说呢……感觉同学们精神肯定出现了问题吧，肯定吧！不然怎么能做出那样的事情？

他当下的目标肯定是预防事情的发生，但事无绝对，什么都有可能发生，还是要做好所有的准备。

万一真到了那个地步，总还得想办法抢救一下吧。

治身体也是治，治精神也是治。要不干脆撺掇硝子修修心理学？

怎么劝呢……要不直接实话实说？

【亲亲，这里不建议你把剧情直接说出哦。】

“诶？”

之前自己说出死而复生都没有被阻拦，没想到这时候会被阻止。

这点不是工作内容要求，只是出于对新宿主出道就开始贡献名场面的期待，系统不希望他死太早。

【根据过往经验，对主人公说出“未来”可能导致的发展将极端不可控。】

系统想起过去，那时他数据还没升级过几次，是个稚嫩的新机蛋子。

【……最后那个人为了避免家人死亡的结局，在对方还不认识他的情况下，拿把砍刀就给人剁掉自首了。当时的宿主也很后悔，一直在监狱外面替他照顾父母。】

新手时期的系统去的都是没有特殊能力的和平世界，那段事情给他看得一愣一愣，尤其尸体被砍得稀碎的画面，让他觉得自己内存条都沾上了血。

哪怕是同一个人，在不同年龄段也会有极大差异，随着年岁增长，经历的各种事情会持续改变人的物质和精神。

谁也无法预测一个人知晓未来之后的选择，更何况这些剧情的推进大多伴随着很多痛苦。

尤其现在的世界武力值不同以往，来个不严重的小意外都能带走宿主的性命，还是要小心。

这是宿主吗？

不，这是他正在仔细观察记录的瓜棚！

谁掀他瓜棚，他要急的。

【建议使用更加温和的手段。】

谷井空也很听劝，他本来也没想告诉五条悟和夏油杰两个当事人，毕竟拿着简陋大纲想要有说服力太难，自己要不是复活也不会相信系统。

既然这样，换个方法撺掇硝子选修心理就好。

眼看上课时间快到了，他暂时放置这个想法，拿起课本前往教室。

下午是国文课，谷井最不喜欢的一门。

但现在不同了，现在的谷井空也，是有系统的人！

小班授课最麻烦的就是小动作过于明显，系统身为无形之物正好完美克服这一弱点！

“同学，来跟我唠嗑吧？”

【？】

“或者有在我脑海里播放电影的功能吗？”

【……】

系统思考片刻：【虽然没有这种功能，但我学过播音。实况转播听吗？我正在看足球比赛。】

新奇的摸鱼方式，值得一试。

但没想到系统的口播水平真的很专业，差点让谷井空也没绷住表情，随着赛况进展而在课堂上激情叫好。

一人一统在所有人没有察觉的情况下以奇特的方式上课摸鱼。

除了五条悟。

无所不能的六眼在其主人开小差的情况下依旧把所有信息都塞进了他的脑子——

包括他右边的谷井空也正变得心跳加速、呼吸急促的事实。

……？

怎么有人上课上兴奋起来的啊？坏掉了？