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第六十一章 第一课（第2页）

老教授看到学生眼中的光，欣慰的笑了笑，他双手微微下压，示意众人安静。

刹那间，哗啦啦的掌声渐渐止息。

“刚才我说了第一个问题，我们为什么要上大学，下面咱们谈谈为什么要学机械工程。”

“现代化国家想要发展离不开工业，大到飞机、坦克、大炮，小到一枚小小的螺丝钉，都离不开工业的发展！”

“而工业之母是什么？”

老教授转身在黑板上又写下了两个字。

机床！

“台下的同学肯定有不少人进过工厂，车间里的车床、铣床、镗床等等，它们都是工业母机，顾名思义，就是用来制造机器和机械的工具机！”

“工业母机为各行各业制造各类机械设备，是现代工业的心脏，是工业体系的基石，是摇篮，是核心，是决定国家工业发展水平的标志！”

“而我们国家的机床发展水平和发达国家的水平，毫不客气的说，最少也有两个代差，落后几十年！”

“即便有一台先进机床摆在了那里，任我们随便研究，我们也无法造出一台同样精度和稳定性的机床！”

“这是为什么？”

“因为，制造业从来不是一个单一的行业，它考量的是一个国家的整体基础工业水平。”

“举个简单的例子，去年，第一机械厂功课了12立方米的挖掘机，里面的每一个零件全都是我们自主生产的。”

“虽然东西都一样，但是咱们挖掘机就是不如进口的，工作时长，零件使用使命，稳定性，全都落后于进口产品。”

“这是为什么？”

“因为，我们的零件精度、稳定性不如进口件！”

“为什么不如？”

“因为，我们生产零部件的机床不如发达国家的机床，同样的东西，我们生产出来，在全负荷工作的状态下，只能用一百个小时，而国外的零部件能够稳定的使用几百上千个小时！”

“同学们，老师说这些不是为了告诉你们国外的东西有多么多么好，多么多么厉害，而是为了告诉你们，我们的工业水平和国外存在巨大的差距。”

“只有认识差距，知道我们哪里差，才能奋起直追。”

“我相信，总有一天，我们能够赶上西方！”

“为什么我会如此坚信？”

“因为，我们能够在一穷二白的情况下研究出原子弹，研究出氢弹，研究出东方红一号！”

“那个时候我们可以做到，现在条件好了，没道理做不到！”

“可惜，老师已经老了，估计是看不到那一天了，但是你们还年轻，你们还有机会！”

“未来，掌握在你们的手中！”

叮铃铃！

下课铃声响起，老教授深吸一口气，喊道。

“下课！”

啪！啪！啪！

现场的掌声如潮水一般汹涌而来，经久不息，学生们激动的拍着早已通红的双手。