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第25部分（第4页）

最优秀的和最聪明的

1960　年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的

实验。

新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们

说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特

意挑选了100　名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商

比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”

三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，

要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，

老师们都答应了。

一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校

长告诉了老师们真相：这些学生并不是刻意选出的最优秀的学生，只不过

是随机抽调的最普通的学生。老师们没想到会是这样，都认为自己的教学

水平确实高。这时校长又告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被

特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。

编后语：

在做任何事情以前，如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半。

差别

两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。

可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺

的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一

天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘

算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。

“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一上，看看今

天早上有什么卖的。”

布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一

车土豆在卖。

“有多少？”老板问。

布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共40　袋土豆。

“价格多少？”

布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。

“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，

看看别人怎么说。”

阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说到现在为止只有一个农

民在卖土豆，一共40　袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一

个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格

非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么