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第23部分（第1页）

然后在一道求体积的题目上把我卡死了。他拼命提醒：“这个正方体是分割了四个几何体，四个啊！”

我乱七八糟画了好几条辅助线，然后苦哈哈数半天急得眼泪都快出来了，只觉得眼睛不够用，完全想象不出来怎么空间切割，“明明只有三个……什么四个？”

他到最后终于没办法了，恨铁不成钢地敲了我一下，左手扶额，从包里掏出一盒……橡皮泥，丢给我，“捏个正方体，用直尺切一切，你看看四个是怎么来的。”

僵硬地拿着那坨橡皮泥，我真的想死的心都有了，一口血哽在喉咙出不来，这简直是奇耻大辱！

见我没动静，他干脆接过来帮我捏了一个，似笑非笑地看着我，“你以前的几何题真的做得出来？”

我捂住了脸，觉得人格都受了巨大质疑。

日子就这么飞快过去了，我数学后几大题虽说不奢望全都开窍能解出来，但也是进步非凡了！不过在上课中，最得到提升的东西，是对数学无尽的爱意和斗志。

多亏了那个瞧不起人的老师，用犀利的口舌让我深受其辱，然后回家后发奋图强把数学书的例题全翻了一遍，立志不再受数学摆布！

最后一节课结束时，他站起来伸了个懒腰，倚靠在玻璃隔间上，看着我收拾东西，问了句：“高三还补不补？”

由于上了这么多节课已经混得很熟了，我也毫不客气指出：“差不多三百块钱一个小时，上课就是吸血，哪来的钱高三继续上？”

“来补课的，哪一个家里不是钱多得没地方放的？”他轻笑一声，带着无所谓的语调。

“我也希望自己钱多到没地方放，”我背好背包，没声好气，“又不是土豪，省吃俭用上你几节课而已，先道个谢，以后也再也不会见了。”

他对我的回答似是有些新奇，“啧啧，没钱还要补课？”

“没钱就不能补课？”我一听就火大了，“要不是许……你别瞧不起人，这是侮辱！”一把推开他，我大步迈了出去，想着这样太粗鲁，好像不太好，就转过身，正正经经给他鞠了个躬：“谢谢老师，老师拜拜！”

刚想走，却被他叫住了，然后一本《赢在高考》就送到了我手上。他依然是那副漫不经心的模样，半眯着眼看向我，只是原本低沉沙哑的声音听着顺耳许多，“刚才说话有些不对，我道歉。还有，高三加油。”

我听到这话，说不感动是假的，把书小心放到背包里，我心平气和地再次道谢：“老师真是好人！还有，老师你以后别穿那么骚包了！”说完我没理他表情分裂的模样，嘻嘻哈哈挥着手就跑了。

我人生中第一次，也应该是最后一次的补课，终是画上了句号。能遇到这么好的老师，真的足够幸运了。

日子飞快过去，七月已然结束，八月高三补课即将开始，我们高中的最后一个短暂的暑假也悄悄挂上了尾巴。我忙于整理数学题目，忙于把暑假作业收尾，忙得团团转，终是把任务解决地干净利索，八月一号神清气爽地走进了高三的殿堂。

我不信这是炼狱的开始，而应该是梦想的实现。

作者有话要说：

☆、chapter　33

高三啊，该是怎样的生活？

头天学校就开了动员大会，书记、级长、校长，轮番上台，激情昂扬，一个劲鼓吹着去年的高考佳绩，嘶吼着“我们一届比一届强所以我们是最强的”之类的话，把原本因提早开学而无精打采的我们捧得跟打鸡血一样。结束后回到班上，就是听班主任再来一遍……

班主任已换成一个较为年轻的女政治老师，带高三应该是特别有经验的，上一届还是重点班班主任，从中足以看出学校换老师对我们这个所谓差班的重视了。

她说完一番套话后给我们传下一张表，让我们写所谓的目标大学。我接到纸后提笔想都没想就填了个A大，只是落笔后一顿，立马就划掉了。呆看着好久，笔尖在纸上摩挲着，湮开一小摊墨迹。后面的林西绩忙拍我，“快点写啊！”

我心一沉，还是填了个A大，然后递往后面，只觉得松了一口气。

目标和未来，没人规定一定是符合的吧？我只是还不确定。

何烈不来上学后，我就是单座了。班主任端着架子叉着腰，扫视全班一周后沉声道：“我发现班上玩独立的人很多啊，先说一句，我本人很不喜欢单座，所以要找同桌的尽快解决掉，特立独行的我会帮你解决！另外，”她打开了PPT给我们展示一张时间表，“这是按上一届高三制定的时间表，大考大概就这几次，时间也是这里的左左右右，变动不会太大，该记的记下来，以后我不再提醒。”